就要期中考啦 ! 孩子還是慢吞吞、沒動力念書?

感覺才開學沒多久，居然就要期中考了!

看著孩子還一付悠哉悠哉的樣子，好像考試和他沒關係?

👦:「媽~我寫完功課了，去看電視喔!」

👩:「不是下周就要考試了嗎?」

👦:「對啊!」

👩:「那你準備好了沒?」

👦:「我想看一下啦!!」

👩:「你到底有沒有複習啊?」

👦:「還沒拉~」

👩:「還沒!!你還敢看電視!!給我現在回房間複習功課!!!」

孩子哀聲歎氣地回到房間，人雖然是在書桌前，但心彷彿飛走，不知道去哪裡了....

👩:「你複習到哪裡了?」

👦:「正在寫數學。」

👩:「你寫了那些?」

👦:「這一頁。」

👩:「你剛剛到現在一個小時，只寫了一頁數學??」

👦:「阿..就很難啊~我很笨啊...很多都不會...」

👩:「xo@#$%&*.........」(以下請忽略媽媽暴怒的脾氣)

期中考，往往最緊張的是家長，擔心孩子沒有認真複習，無法考個好成績?

不論是說教、命令、吼罵、或是利誘，無不希望孩子趕快去讀書；但似乎成效不彰，不是唸到孩子耳朵長繭、罵到口乾舌燥、彼此怒目相對；不然就是沒利誘(你考個100分、就買玩具給你)就不念書，好像孩子覺得念書都是為了父母，不是為了自己?

此刻，可以先停下來，深呼吸一下；

練習站在孩子的觀點，去好奇、理解孩子:他是真的不想念書嗎?或是他心中已經有自己的規劃?

還是，在學習的過程裡，遇到什麼困難，導致他不想面對?

我們可以透過問句，來了解孩子的想法:

👦:「媽~我想看電視!」

👩:「但快要期中考了耶，你想怎麼做?」

👦:「剛寫完作業，我想看一下拉~」

👩:「壓力很大，想輕鬆一下嗎?」

👦:「對啊!一直念書很累很煩!」

👩:「那你想要看多久呢?」

👦:「半個小時!」

👩:「半小時之後，你有什麼計畫呢?」

👦:「我會複習國語~」

👩:「好喔!那你的數學有什麼打算呢?」

👦:「數學第二單元好難喔...」

👩:「需要我陪你一起練習嗎?」

👦:「好~」

🌟孩子不是天生就想逃避、放棄，適度的陪伴與傾聽，去了解孩子內心的想法；

當他被理解、關注，給予適當的協助，感受到爸媽的愛時，他就有動力重回學習的軌道❤️