跟孩子約定：做家事「賺」零用錢，這樣子好嗎？

這是來自一位媽媽的提問，相信許多人也都有這樣的煩惱。

有些父母親會以零用錢來當作做家事的「動機、動力」，因為馬上就能見效，多數孩子都會因為零用錢而突然熱衷起做家事；

有些父母親則是為了讓孩子了解「金錢並非不勞而獲」、「金錢需要以勞力換取」這樣的觀念。

因為孩子表現好，所以我們給他零用錢，這就是一種「獎勵」。常見的例子像是：考試考好可以拿零用錢、做家事才能賺零用錢等等。

然而，我們常常認為是好意的「獎勵」，其實隱含著這些負作用：

1. 孩子的胃口越來越大，要的獎勵越來越多；達不到他的期望時還會討價還價。

2. 當獎勵的東西孩子不喜歡時，他就不會想做。

3. 一旦沒有了獎勵，好的行為就會消失。

以阿德勒的正向教養觀點來看，家庭是「一體的」，培養小孩對家庭有貢獻感很重要。應該讓孩子了解「家事就是全家人的事」。既然如此，家中的每個成員都要承擔家事，共同讓家人們有更舒適的環境。

如果同意讓孩子領零用錢才做事，等同於讓他認為：「這些家事是爸媽應該要做的，我要看到我有什麼好處，我才願意做事。」

漸漸地，孩子只在意自己的利益，而無法以家庭為出發點思考。

所以零用錢不應該被當作獎勵的工具。

總結關於零用錢的運用原則：

1. 不宜作為獎勵工具。

2. 不宜扣零用錢。

3. 不把零用錢跟家事、課業等綁在一起。

4. 零用錢除了定額儲蓄外，其餘要讓孩子自由運用。