您好，我是預約4月諮詢的張小姐 很謝謝Cathy老師耐心地聆聽我的問題。透過老師的分析，讓我對於孩子的行為有更深層的瞭解。其中，老師提及到關於「人事分離/混淆」的概念，給了我相當大的提示與教養方向。回頭看一些孩子常發生的狀況，的確都與尋求外在認可以及人事混淆有關，這部分很謝謝老師提示我關於內在動力以及人事分離的想法，並且也提供了實際操作的方式讓我參考，像是孩子常常因為覺得字寫得不好看，或是沒有畫出自己想像中的圖案而發脾氣，以往我總會想辦法安撫或想盡快解決，但是老師則是指出此時孩子將字寫得不好看等同於自己不好，產生了人事混淆的情形，是故此時只需要平淡的回應孩子這個沒事，並在一旁安靜陪伴即可。這對我而言，是一個從來沒想過的方法。而在試行幾次後，孩子的確可以比以往冷靜一些。因此真的很謝謝老師，也很感謝協會提供這麼棒的諮詢管道，讓家長們在教養的路上，可以感到不孤單，並且持續朝向正確的方向前進！
每次收到諮詢回饋時, 總會覺得心裡暖暖的. 也希望能繼續幫助需要的父母, 也推廣正向教養給更多家庭!
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