家裡的兩兄弟很喜歡一起玩象棋，剛開始玩時都和樂融融，但常常遊戲前幾局都是哥哥勝出後，氣氛就變差了。看著哥哥的歡呼聲及開心的模樣，弟弟心裡很不是滋味，因此後來每當他覺得自己快輸時就耍賴說：「剛剛那一步不算，我沒想清楚，重來！」；有時還會盧說：「哼，哥哥都是作弊才會贏！」；甚至一臉不悅的說他不想玩了！哥哥的情緒就會因此也激動起來駡他：「你這輸不起的傢伙，以後都不要跟你玩了！」，搞到最後兩人常不歡而散。
孩子好在乎遊戲中的勝敗，該怎麼辦呢？
【問題解決指南】
解方１.人事分離，不強調輸贏
孩子會那麼在意輸贏，是因想要透過贏得比賽來獲取大人的肯定，以證明自己的能力及價值。這是孩子把自己的價值與成敗做連結而產生人事混淆，以致於得失心太重，表現出哭鬧、耍賴甚至作弊的行為。
因此大人對於成敗的反應都要淡淡的，不能過於強烈、太強調輸贏。人事分離，讓孩子知道你看重的是比賽過程中的學習與努力，而不是比賽的結果，更不會用輸贏來定義他是不是個好孩子。
當孩子知道他的表現與他本身的價值無關時，孩子就不會那麼在意輸贏，也才能享受比賽過程中的樂趣。過於在乎成敗也會澆息孩子的學習熱情，孩子一旦遭遇挫折時，就容易放棄，不願意再接受挑戰，孩子將因此失去學習的動力和機會。
解方２.年齡造成能力差異
讓孩子知道年齡會造成能力的差異，年齡較小的孩子相較於年長的孩子，理解或反應能力本來就會較弱，因此年齡不對等而比輸是很正常且自然的事。
解方３.協助孩子找適合的對手練習
大人可以協助孩子找年齡相仿或程度相當，合適的對手來練習；若很難找到真人來比賽，也可以利用電腦來練習。大人給予孩子合理的期待，符合孩子的學習節奏和進度，慢慢訓練，孩子才能享受學習的樂趣，並且能在不知不覺中進步，提升等級變得愈來愈厲害，產生自我效能感與自信心。
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